Disegnatore/Disegnatrice AFC
Trasmettere in modo pratico i principi dell’edilizia circolare.
La nostra offerta formativa comprende corsi digitali e il Re-Use Game. Questi strumenti coniugano la pratica edilizia, la sostenibilità e gli strumenti digitali – immediatamente applicabili in classe e durante le esercitazioni pratiche.
Responsabilità del progetto
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Plavenir Organizzazione del mondo del lavoro (OdA) delle professioni di disegnatore tecnico
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Constructa Associazione degli insegnanti specializzati nei mestieri del disegno
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LernMedien Architektur Casa editrice LernMedien Architektur
Le nostre offerte
Re-Use Game
Rendere tangibile la sostenibilità nell’edilizia
Il Re-Use Game è un gioco didattico in cui gli studenti, nei panni di studi di progettazione, prendono autonomamente decisioni in materia di edilizia: acquistare nuovi componenti o riutilizzare quelli esistenti, risparmiare sui costi o ridurre le emissioni di CO₂.
90 minuti · 6–8 persone · per corsi interaziendali, scuole professionali e studi di progettazione
Immagini
Percorsi didattici digitali
Integrare facilmente la sostenibilità e l’economia circolare nelle lezioni
Le nostre risorse didattiche digitali consentono un approccio semplice ai temi della sostenibilità e dell’economia circolare. Sono immediatamente utilizzabili in classe e non richiedono un grande impegno aggiuntivo.
I contenuti sono strutturati in modo modulare, orientati alla pratica e allineati al programma didattico di riferimento per le scuole professionali.
Edilizia sostenibile
Gli apprendisti approfondiscono i fondamenti dell’edilizia sostenibile e collocano il settore edile nel contesto dello sviluppo sostenibile. Riconoscono la responsabilità insita nella loro professione e comprendono in che modo possono contribuire personalmente alla creazione di un ambiente sostenibile per il futuro. Un’introduzione ideale a un tema centrale della formazione.
Nozioni di base sull’edilizia circolare
Gli studenti analizzano le attuali tecniche di costruzione e le confrontano con gli approcci circolari. Attraverso esempi concreti tratti dalla pratica, sviluppano una comprensione di come i materiali possano essere inseriti nel ciclo di vita e di come si possano preservare le risorse. Il corso offre una solida base per discussioni e riflessioni in classe.
Digitalizzazione e analisi del ciclo di vita
Gli studenti acquisiscono familiarità con gli strumenti digitali che supportano l’edilizia sostenibile e circolare. Acquisiscono conoscenze in materia di BIM, gemelli digitali e analisi del ciclo di vita e, utilizzando l’Ecotool, applicano autonomamente semplici analisi del ciclo di vita. In questo modo sperimentano in prima persona come gli strumenti digitali consentano di prendere decisioni fondate in fase di progettazione.
Ecco come funziona durante la lezione
I corsi sono strutturati in modo chiaro dal punto di vista didattico e si basano sul modello AVIVA: le competenze operative vengono sviluppate passo dopo passo. L’insegnamento viene impartito secondo il principio della “classe capovolta”. In questo modo si crea maggiore spazio per la discussione, il collegamento con la pratica e l’apprendimento attivo.
Elaborare le basi
Gli studenti acquisiscono le nozioni di base in modo autonomo attraverso unità didattiche digitali.
Applicare e approfondire
Durante le lezioni, i contenuti vengono applicati e approfonditi sulla base di esempi tratti dalla pratica.
Riflettere insieme
Infine, la classe riflette collettivamente su ciò che ha appreso.
Campi di applicazione
Formazione professionale / insegnamento specifico per settore
Formazione continua in azienda
Scuola professionale superiore
Vantaggi per le scuole professionali
Approfondimento pratico di tematiche attuali del settore
formati didattici partecipativi anziché la semplice lezione frontale
Promozione delle competenze operative
minimo impegno in termini di preparazione e rielaborazione per i docenti
Formazione continua per il personale docente
Insegnare in modo sicuro e orientato alla pratica
I nostri corsi di formazione continua aiutano gli insegnanti a integrare in modo sicuro e orientato alla pratica i temi della sostenibilità e dell’edilizia circolare nelle loro lezioni.
In collaborazione con Constructa, integriamo le nozioni teoriche di base con applicazioni concrete e l’utilizzo dei nostri moduli didattici.
Ideali come complemento ai nostri corsi e al Re-Use Game.
Parte 1: Nozioni di base e inquadramento
Nozioni di base sull’edilizia sostenibile e circolare
Introduzione all’analisi del ciclo di vita
Contesto degli attuali sviluppi nel settore
Parte 2: Applicazione in classe
Utilizzo dei corsi Future Perfect in classe
Applicazione didattica (ad es. AVIVA)
Lavorare con Moodle e i formati didattici digitali
Sviluppare e sperimentare le proprie unità didattiche
Dati salienti
Durata
da mezza giornata a una giornata intera, con possibilità di adattamento flessibile
Destinatari
Docenti delle scuole professionali, in particolare disegnatori/disegnatrici AFC
Disponibilità
in fase di pianificazione
Cosa dicono gli insegnanti
Esperienze di docenti che utilizzano già il Re-Use Game e i nostri corsi
«Il Re-Use Game si è rivelato uno strumento eccellente per scoprire in modo ludico i temi del riutilizzo e della sostenibilità. Gli studenti hanno potuto comprendere in che modo le singole decisioni influenzano il bilancio ecologico di un edificio.»
Sandra Flury, architetto diplomata HTL e docente presso la scuola professionale BBZH
«Grazie al Re-Use Game, gli studenti hanno potuto esplorare in modo ludico i temi della sostenibilità e del riutilizzo. È stato particolarmente significativo il fatto che abbiano compreso quanto le singole scelte relative ai materiali e alle decisioni influenzino il bilancio ecologico di un edificio.»
Daniel Stähli, architetto diplomato (FH), docente presso la scuola professionale del Cantone di Berna
«I corsi offrono un’ottima introduzione ai temi della sostenibilità e dell’edilizia circolare. I contenuti aiutano gli studenti a comprendere le relazioni fondamentali nel settore edile.»
Rita Steinmann, architetto diplomato (FH), docente presso il BBZB di Lucerna
«I contenuti dei corsi sono scientificamente fondati e presentati in modo orientato alla pratica. La sostenibilità e l’edilizia circolare vengono illustrate in modo chiaro e si prestano bene a essere collegate alla pratica professionale degli studenti.»
Felix Lüthi, architetto diplomato (FH), docente presso il BBZB di Lucerna
Partner
Organizzazioni con cui collaboriamo nell’ambito del progetto complessivo e del Re-Use Game
Partner specialistici e universitari
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ZHAW
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CSD Ingenieure
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Zirkular
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Ecotool
Partner di attuazione e di rete
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game solution
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C33
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Cirkla
Partner finanziatori
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Plavenir
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Minerva Stiftung
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BAFU
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Ernst Göhner Stiftung
Utilizzare il “Re-Use Game” o i corsi durante le lezioni?
Vi offriamo il nostro supporto per l’utilizzo in classe, durante le ore di pratica o nella formazione continua, compresa un’introduzione per i docenti.